李红艳

健康是幼儿全面发展的前提，是开启美好童年的第一把钥匙。3至6岁是幼儿身体发育、习惯养成与认知建立的关键期。幼儿园作为集体生活的重要场所，健康教育是教育体系中不可或缺的环节。

趣味体能，强健体魄。在身体健康培育方面，开展“春日户外体能闯关”活动，设置钻山洞、平衡木等关卡，孩子们在游戏中锻炼走、跑、跳、钻、爬等动作，教师通过“七步洗手歌”“小口罩大作用”普及防护知识，班级开展“健康小卫士”打卡活动，鼓励幼儿主动喝水、勤洗手、常通风，降低季节性感冒发生率，让孩子们在快乐运动中拥有强健体魄。

习惯养成，润物育人。良好生活习惯是幼儿一生的财富。针对挑食问题，开展“蔬菜宝宝奇遇记”主题活动，带幼儿认识常见蔬菜、讲述营养故事、开辟种植角，让孩子亲手种植，体验式活动减少了挑偏食现象。通过“自己的事情自己做”竞赛引导幼儿自理，小班幼儿逐步养成独立自理习惯，健康行为从被动变为主动。

情绪疏导，阳光心灵。心理健康是幼儿健康成长的重要内容。面对新生入园分离焦虑与同伴冲突，开设“情绪小信箱”“好朋友抱抱”等活动，用情景剧助幼儿认识情绪、学会用语言表达需求。针对性格内向幼儿，教师通过小组游戏、同伴结对等方式耐心引导，助其在集体氛围中形成乐观友善的品质。

安全演练，筑牢防线。安全是健康教育的重点。定期开展消防疏散演练，演练前用绘本《小火苗的危险》、动画视频讲解火灾逃生知识，演练时组织幼儿用湿毛巾捂口鼻、弯腰有序撤离。在防拐骗教育中，邀请家长扮“陌生人”，用零食、玩具进行情景模拟，助幼儿掌握不接受陌生人物品、不跟陌生人走、牢记家长电话等自我保护知识，提升应急能力。

家园协同，共筑闭环。幼儿健康教育离不开家园携手。开展“亲子健康跑”“家庭健康打卡”等活动，鼓励家长与孩子共同运动，养成规律作息，让运动融入家庭生活。不少家长反馈，孩子在家会主动提醒家人勤洗手、不挑食。同时，通过家长会、健康讲座等普及科学育儿知识，形成家园教育合力。

健康育童心，守护伴成长。幼儿健康教育需要日复一日的坚持与守护，我们将以爱为基、以责为先，用心浇灌幼苗，让健康之花常开，为孩子的幸福人生铺就基石。

（作者单位：襄阳高新技术产业开发区第二幼儿园）